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1 扩词的含义是一字组多词。 另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。拓展资料:扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。造句:一、靠组词、扩词来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代阅读。二、我们给有视力的受试者20组...
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扩词的含义是一字组多词。另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思。扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。扩展资料扩词的含义是一字组多词。另一种含...
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扩词是属于将结构简单、内容贫乏、达意欠明确,表达欠具体,描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。举例:树 ,白杨树,高大的白杨树,生长在黄土高原上的高达的白杨树。扩展资料:扩词注意:1、一...
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1 扩词的含义是一字组多词。 另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。拓展资料:扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。造句:一、靠组词、扩词来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代阅读。二、我们给有视力的受试者20组...
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扩词是属于将结构简单、内容贫乏、达意欠明确,表达欠具体,描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。举例:树 ,白杨树,高大的白杨树,生长在黄土高原上的高达的白杨树。扩展资料:扩词注意:1、一...
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坐:两个人坐在一堆土上。 4.指导学生开火车读字,并扩词,说一句完整的话。 5.讨论:我们在站立和坐下的时候应该保持什么样的姿势,才是健康文明的呢? 6.出示小短文,自由朗读后教师利用课件出示标准的“站、坐”姿势图。请学生对照图画说一说小短文的意思。 设计意图:《语文课程标准》第一学段“识字与写...
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1 扩词的含义是一字组多词。 另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。拓展资料:扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。造句:一、靠组词、扩词来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法,没有任何方式可以替代阅读。二、我们给有视力的受试者20组...
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扩词的含义是一字组多词。另一种含义是扩词组出来词的另外一个字,是孩子们现在没有学的生字。组词一般情况下就是组一个词,而扩词可能就要组两三个甚至更多,让孩子知道这一个字有多种意思。扩词的目的是让孩子知道更多的词语同时也让孩子掌握更多的生字,增加识字量。扩展资料扩词的含义是一字组多词。另一种含...
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扩词是属于将结构简单、内容贫乏、达意欠明确,表达欠具体,描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话;或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。举例:树 ,白杨树,高大的白杨树,生长在黄土高原上的高达的白杨树。扩展资料:扩词注意:1、一...
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坐:两个人坐在一堆土上。 4.指导学生开火车读字,并扩词,说一句完整的话。 5.讨论:我们在站立和坐下的时候应该保持什么样的姿势,才是健康文明的呢? 6.出示小短文,自由朗读后教师利用课件出示标准的“站、坐”姿势图。请学生对照图画说一说小短文的意思。 设计意图:《语文课程标准》第一学段“识字与写...