1、示范引导法：德育教师以身作则，展现出高尚的道德品质，为学生树立榜样，引导学生积极向上、勇往直前。
2、情感教育法：通过关心、尊重、理解、支持等方式，培养学生的感情，增强他们的责任感和使命感。
3、道德情境教育法：通过创设情境，引导学生在具体的情境中认识、感悟、领悟道德规范，从而形成自觉遵守道德规范的良好习惯。
4、规范引导法：通过具体的制度和规范引导学生养成良好的行为习惯，使他们明确自己的责任和义务，学会遵守规则。
5、反思引导法：帮助学生对自己的行为进行反思，检视自己的行为是否符合道德规范，从而培养他们独立思考、自我认识和自我约束的能力。
6、案例教育法：通过生动、具体的案例，让学生了解到真实的道德问题，并引导他们思考和解决问题的方法，从而增强道德教育的实效性。
7、竞赛教育法：通过比赛形式，激发学生的学习兴趣和学习热情，培养他们竞争意识和团队合作精神，同时也可以提高他们的综合素质。
