1、首先应当先做识谱练习，了解音的基本知识，然后再进到坐姿、手型及初级阶段最基本的弹奏方法。
2、经过心理学家的研究表明，儿童在0~15分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。
3、休息这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子五分钟让他去做一些他想做的无聊事。
4、在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧要通过不断的练习加以巩固。攻克新课内容中的难点，针对性反复练习可以帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。
5、孩子总有他喜欢的曲目，一小时练习的最后十分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这也是提高孩子练琴兴趣的一种方式。在学琴的过程中，要避免急于求成，应在慢练中逐渐的提升自己的技艺，逐渐沉淀，在日积月累中坚持，在坚持中见证自己学琴的心路历程。
6、总结：在完成这几部操作后孩子能快会弹好钢琴。
