“差生”是怎样炼成的（家长老师必看！）

1、一开始只是表现不好。在最初的时候，还没有差生和优生。只是孩子有时不认真听讲，学习习惯不好，，或者对老师讲的内容不感兴趣，同时没有认识到学习的重要性。这个时候老师开镫炜茛玳始认定孩子行为习惯不好。被列为表现不好的孩子。这样更加打击孩子的学习积极性。

3、家长，不和孩子交心。孩子成绩不好，少不了老师的家访，家长也开始头疼起来，有些家长什么也不问，只批评孩子，“你为什么不好好学习？”等等，不静下心来，和孩子好好沟通，殊不知，此时，孩子最需要的便是家长的鼓励。如果没有家长的鼓励，孩子便失去最基本的支持，孩子会觉得迷茫，转而去寻找小伙伴的心理支持和安慰

5、社会，诱惑孩子社会的网吧，歌舞厅，，各种网络游戏，各种不适龄刊物等等都在诱惑着孩子。孩子在学习上找不到成就感，找不到支持和鼓励的声音，只有转向这里，使得孩子在这些地方得到一些满足感。

7、恶性循环老师经常性的批评，更使孩子厌恶课堂，厌恶学习。这样对孩子的心理更是产生畸形。回家后家长的指责，伙伴的嘲笑，，社会的诱惑，一步步让孩子推向“差生”的深渊。因此，不想炼成差生，需要学校，家庭，社会和孩子们一起努力。