1、家庭教育需要家长为儿童营造健康积极的教育环境;
2、家庭教育在爱的基点上应遵循严格要求与平等对话的协调统一;
3、家庭教育应实现从“知识本位”向“人格本位”的转变;
4、家庭教育应基于兴趣培养与综合素质实施专长教育;
5、家庭教育应在了解孩子身心特点的基础上实施因材施教。
扩展资料：
傅雷先生认为，家庭是社会的细胞，家庭教育不是与社会无关的某一家庭的私事,而是与国家、民族的发展乃至人类的进步密切相关。因此，作为家长，他在努力完成本职工作的同时必须承担起教育子女的责任。傅先生在1957年写给儿子的信中说爸爸的一颗赤诚的心，为周围的几个朋友打气，忙着管闲亊，为社会主义亊业尽一分极小的力，也忙着为本门的业务加工，求自己能有寸进；当然更要为你这儿子作园丁与警卫的工作。是我的责任，也是我的乐趣。”
