诗歌的审美教育作用有哪些

1、创造教学情境，让学生身临其境就能掌握这一古诗，学生属于发展中的人，学生需要人文关怀，老师在讲解知识的时候要给学生一种身临其境的感觉，这样学生才能更好的接受知识。

3、引导学生欣赏箔嘛研却诗歌的意境美，每一首诗歌都描述了一些人、物、景，其组成的意境寄托了作者的思想感情，引导学生感知诗歌的意境美，可以让学生对诗歌的意境美进行切身体会，也能够提高学生的审美能力。

5、总之古代诗歌的作用可以让学生产生一种身临其境的感觉，还可以体会出古代诗人的内涵，更好的渲染作者的情趣。