1、首先分析家长对孩子粗心的误解有哪些?1)误认为孩子主观不努力、不认真、缺乏对学习的责任心造成的。其实孩子不是不想好好学，而是能力没达到，学习能力发展遴佰帙碰失衡。2)只关注学习习惯，却忽视生活中做事的条理性，学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯密不可分，生活中做事丢三落四、缺乏条理、不能坚持到底的孩子，在学习上当然容易出现粗心的问题。家长千万别剥夺了孩子做事的权利和机会，养成良好的做事习惯对学习有促进作用，往往会使学习事半功倍。
3、最后掌握如何对症下药?首先要客观分析孩子学习困难的原因，“对症下药”！多给孩子正面的激励，在被肯定、被信任的状态，孩子的主动性会较好的调动起来，从而巩固自己的行为，随着一次次被巩固，孩子自信心逐渐增强，认为自己“行”，即使有时遇到困难，孩子也容易主动去尝试，这样孩子就进入了面对任何问题主动解决问题的正循环。
