1、避免无关的干扰 由于儿童注意力不集中，很容易被外界的无关紧要的事物而转移。因此，教师在教学的过程中要避免无关的干扰，要保持教育教学活动空间的安静性，合理性以及适应性，尽量不要出现无关干扰情况发生。
3、交替使用无意和有意注意 幼儿最初的注意力是在无意和有意注意之间转换的，是从无意注意到有意注意的发展，因此幼师应该交替的使用有意和无意注意，这样才能更好的延长幼儿注意力时间，更有利于教学活动的有效开展。
5、不断地总结完善 教师在教育教学过程中，要善于观察幼儿活动中表现，发现存在的问题，及时的总结完善，应用到以后的教学中。针对不同幼儿需要区别对待，才能让所有的幼儿注意力，更加的集中更持久，因此要在工作中不断的总结完善。
