1、“分析题目”→要求写一个特点鲜明的人，写出该人物某方面的特征。首先，应题目要求，特点要鲜明。何为鲜明，就是与旁人不同，是突出的特征。
2、“人”→ 看好了题目，那么要确定人物，写谁好呢?题目要求是可以写熟悉的人或者偶然遇见的陌生人。就五年级一般来说主要是写熟悉的老师或者父母，也可以角度新颖，写身边不起眼的人比如清洁工保洁员等。
3、“外貌”→一般的人物描写作文从外貌入手。外貌应该切合人物身份。举个例子：描写老师，除了可以写黑头发，白皮肤，更应该着重描写老师严肃的严谨教学态度、抿嘴思考的小习惯，都能更好的切合文章人物形象。
5、“升华”→在文章结尾最好总结一下人物的特点，用几个词概括老师或者父母的形象比如：我想他是我一生中遇见的最好的老师了。讲述一些TA对你而言的特殊意义，引发了怎么样的思考。
6、五年级的作文主要要寻求结构完整，个人的建议结构采取总分总的方式。第一部分引出人物，描写外貌。第二部分，写一到两件特别的事件，可以采取对比的方式更鸡舍诽浓令人引起共鸣。第三部分，对该人物的情感总结升华，这样大概能写出一篇不错的习作了。加油哦
