1、丢东西，说明学校或班级管理上存在问题，需要监管部门好好反思一下，制定出合理的策略可方案。
2、应该安装摄像头，起震慑作用，哪怕按个假的，关键是起到震慑作用。有了震慑作用，个别学生会在规范约束下，养成遵守规矩的习惯。
3、告诉学生已经安装了监控探头，以后发生此类事件，一旦查出，会公布全校和家长知道。只为引起个别学生的重视，并起到监督实现改变的目的。
4、教育学生小时候偷东西的危害，并用实例来证明小偷小摸行为，会让他在不良习惯的增大欲望，长大了就会偷大的，有进监狱的危险。
5、让学生认识到偷窃对自身的危害：偷窃一旦被同学知道，会一辈子背上小偷的骂名，心理上落下阴影，一辈子都会过得不开心的。
6、偷窃，还会被载入档案，会影响人的一生，包括读大学甚至毕业投身工作岗位，都有可能在档案中沾上污点。
7、需要什么物品，要通过正当的方式来获得，否则就是一个没有志气的孩子。如：可以给同学委婉地要求：请问，可以送我一个吗？好兄弟好姐妹，送我一个吧，谢谢了。
8、最后，要鼓励学生：相信我们班级或学厘厍限嗅校的学生大绝大部分是品德良好的孩子，只是个别孩子因为年轻，一时贪图便宜产生了错误的念头，相信以后他讵畿缤耒会改正的，争取学校和班级没有一个孩子掉队，都是人前人后都被称赞的好学生好孩子。
