1、 1、讲清要求，明确认识。一年级的学生虽然年龄小，也许深奥的道理他们不懂，但很多该说的话要给学生说清楚。例如，每一个孩子在家是父母的宝贝，但来到了学校每个人都是平等的，班级有很多约定俗成的规定，不管你是不是愿意接受，在集体中每个学生都必须遵守，否则就会受到惩罚。那么该遵守哪些规定呢？教师可以利用班会课，给学生将各种习惯的要求，如，如何听课，怎样打扫卫生，如何交往等。
3、采用“行为训练法”，反复的训练学生的行为习惯。一般是一月一个主题一月一个目标，有：要求学生手背后，课前保持安静；提前一分钟进教室；“爱护小椅子”，要求学生上课起立时凳子不能发出响声；保持自己的责任区（每个人的座位下的卫生要保持干净）。每项活动除了安排学生专门检查为，主要采取，反复训练的方法，促使班里的绝大部分能够遵守。
5、对待特殊学生，锁定目标，逐个突破。每学期可以锁定了几个目标，有计划，有针对性的培养教育。
