初中数学之相似三角形的判定怎么讲（试讲稿）

1、 首先领导同学们复习相似多边形的定义，什么是相似多边形？类似的，老师給出相似三角形的定义。

3、 请同桌合作，取两个定角，分别画出对应的三角形。画完以后思考：第三个角相等吗，为什么？并且动手量三边，是否分别成比例呢？这两个三角形相似吗？

5、 接下来就是对这个定理的运用了，給出一个三角形，被一个平行于底边的线段所截，一个侧边是8，侧边的一部分是6，截线长11，求底边的长度。