时间:2024-10-22 21:31:09
1、要激发学生的学习兴趣,通过介绍古诗背景来巧妙引入。
3、逐句分析古诗所用手法,修辞方法,意象等。
5、仔细品读诗歌,拓展延伸,感悟高超写作艺术,带着感情,吟诵诗句,受到启迪。