如何做到正确合理地评价学生

1、学科成绩当然成绩不是一切，但是作为一个相应阶段学生主要任务，成绩代表很大部分权重。

3、个人特长有些学生可能某些方面（文体、发明或其它方面）比较突出拔尖，可以根据特长调整评价权重。

5、其它要求评价要做到全面、客观和公平公正，同时由2个或以上人做出评价，最好还有校外家长和同学做出综合评价更好。