将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维。

高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，高校要立足自身办学优势。

刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程。

依托短视频、专题微课、情景宣讲等青年喜闻乐见的形式扩大流传覆盖面。

首先是对标对表、抓实政治建设的应有之义，充实盘活各类显性和隐性的教育空间，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容。

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